„Уча се да чувствам и разбирам“ е програма по универсална превенция, изготвена във връзка с Наредба № 6 от 11.04.2014 г. за условията и реда за осъществяване на програми за превенция на употребата на наркотични вещества, изд. от Министерство на здравеопазването и Министерство на образованието и науката, както и отговаряща и на европейските стандарти за качество на превенцията на употребата на наркотици на Европейския мониторинг център за наркотици и наркомании.
Основна цел на програмата:
Предотвратяване възникването и/или увеличаването на риска от употреба с психоактивни вещества /ПАВ/ сред деца в начален етап на образование (1– 2 клас). Целта на програмата е да подпомага личностното развитие на учениците от 1 и 2 клас чрез изграждане на емоционална интелигентност и социални умения, които са основа за формиране на защитни фактори срещу рисково поведение в бъдеще. Програмата предвижда развиване на тези умения в дългосрочен план, с цел невъвличане в неблагоприятна среда, превенция на ранна употреба на ПАВ, повишаване на устойчивостта и способността за справяне със стреса и създаване на основа за здравословна идентичност и лична отговорност.
Целеви групи:
- ученици от 1 и 2 клас от училища в гр. Русе;
- родителите на децата от 1 и 2 клас от град Русе, които се нуждаят от индивидуална консултация или се отчита нужда от такава;
- училищните специалисти, които работят с децата от начален етап на образование.
Дейности:
- Провеждане на четири интерактивни сесии с учениците от 1 и 2 клас.
- Провеждане на две интерактивни сесии с родителите;
- Провеждане на индивидуални консултации с родители по теми касаещи индивидуалните потребности на децата им.
Очаквани резултати:
- Разпознаване и изразяване на емоции – обучение на децата да идентифицират, назовават и адекватно изразяват своите чувства
- Развитие на емпатия – насърчаване на способността да се поставят на мястото на другия
- Развитие на социални умения – общуване, работа в екип, разрешаване на конфликти
- Укрепване на позитивната самооценка – насърчаване на увереността в себе си и собствените възможности.
